2024年9月初，南華大學第十四屆大學生醫(yī)學技術(shù)技能競賽在常德市第一人民醫(yī)院圓滿落幕，本次競賽共有來自南華大學七家臨床教學醫(yī)院的九支優(yōu)秀隊伍參加，展示出當代醫(yī)學生的風采與實力。經(jīng)過多輪激烈角逐和嚴格評審，我院代表隊朱爾冉、艾小軍、謝琪三位同學憑借扎實的技能、默契的配合以及出色的應變能力，最終脫穎而出，榮獲團隊一等獎和個人二等獎。這一殊榮不僅彰顯了我院在臨床醫(yī)學教育方面的雄厚實力，也激勵著我們繼續(xù)努力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)學人才而奮斗。

本次競賽的主題為“夯基儲能擔使命·卓越技能創(chuàng)未來”，不僅突顯了醫(yī)學教育中實踐技能培養(yǎng)的重要性，也體現(xiàn)了對醫(yī)學生寄予的厚望——即通過扎實的專業(yè)學習與技能訓練，儲備豐富的醫(yī)學知識與臨床經(jīng)驗，以應對未來的醫(yī)療挑戰(zhàn)。競賽圍繞內(nèi)、外、婦、兒、急等多個學科展開，旨在激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，提高解決實際問題的能力。同時，本次活動還將促進學生之間的交流與合作，強化團隊協(xié)作精神，共同致力于醫(yī)療技術(shù)的進步與發(fā)展，為保障人民健康作出積極貢獻。

謝琪在賽后分享道：“我們在競賽中的出色表現(xiàn)離不開學院臨床技能操作老師的精心指導?！崩蠋焸儾粌H教授他們專業(yè)知識，更重要的是傳授了臨床思維的方法，通過一個個鮮活的病例和實操演練，強調(diào)了臨床思維的靈活性與多樣性，使他們在面對復雜的醫(yī)療情境時能夠從容應對。

朱爾冉也對這次經(jīng)歷充滿感激：“培訓教師團隊經(jīng)驗豐富，通過規(guī)范化培訓和全真?？?，以及指導老師們根據(jù)我們的優(yōu)缺點因材施教，有重點、有針對性的突破，我們的技能操作能力、臨床思維及團隊協(xié)作能力都得到了大幅度的提升?！?/span>

談及未來的規(guī)劃，艾小軍滿懷信心地說：“無論推免成功與否，我都會繼續(xù)深化臨床技能的學習，把所學知識運用到實踐中。”帶隊老師趙春博也對隊員們有著美好的希冀，他將訓練的時光比作競賽中清創(chuàng)題里刺進傷口的玻璃，同學們要找到它，抓緊它再剝離它，在一次次訓練中學會堅強，學會自愈，方得掌控好自己的人生。

我院的臨床技能培訓中心擁有2000平方米的空間，配備了22間功能齊全的培訓室，以及超過490具各類訓練模型。從內(nèi)外科到婦兒急癥，每一項操作都有專門的訓練區(qū)域，設施布局合理、整潔有序，為學生們提供了一個理想的學習環(huán)境。在這樣的環(huán)境中，每一位學員都能夠得到全方位的鍛煉，技能水平也因此實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。

代表隊同學們的成功不僅彰顯了個人的努力與才華，更是我院教育理念與實踐相結(jié)合的最佳體現(xiàn)。一流的硬件設施加上高水平的教學團隊，是培育優(yōu)秀醫(yī)學生的關(guān)鍵。在未來，我們相信會有更多的學子在這樣的平臺上綻放光彩，為我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展貢獻智慧與力量。（陳薇）